活動目的：

   （ㄧ）為加強學生對於「垃圾分類、資源回收」之認知，並融合生活教育，在生                 活中學習，由自身做起，力行實踐。

   （二）為培養學生之環保觀念，並在資源回收之餘，培養「愛物、惜福」之德                     行，以班級競賽的方式增進學生榮譽感。

評分方式：

    依照下列四項斟酌給分，每個項目合格則給1分，最高4分，最低0分。

   （一）資源垃圾是否依規定分類妥當。

   （二）一般垃圾桶內是否含資源垃圾。

   （三）回收瓶(罐)內是否將液體倒掉和沖洗。

   （四）回收桶是否保持乾淨。